Resonera i matematik

I veckan har det varit mycket matematik. Några elever i klassen har fått hjälpa mig att få ihop material till en skolrapport genom att bli observationsobjekt. Vilka representationer och strategier använder de i matematiken? Hur resonerar de och kommer fram till gemensamma lösningar? Mycket intressant att dokumentera deras tankar och görande!

"Dela talen så att det blir lika mycket i varje hög"

Är det lättare att använda miniräknare?

Frågeställningar de har med sig i arbetet: Vad vet ni? Vad är problemet? Hur ska ni göra för att lösa det? Verkar summan rimlig?